注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

快乐大四班

我们是一群快乐的小伙伴!

 
 
 

日志

 
 

第八周周计划  

2013-10-18 18:40:05|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

第   八    周工作计划

     主题名称:《快快慢慢》         班  级:中四班       日  期:10 月21日—10 月25日       

 

工作要求

1、本周继续开展主题活动《快快慢慢》,鼓励幼儿通过各种体验活动,逐渐了解了在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成了良好的行为习惯。  

2、在感知事物运动快慢的同时,幼儿能意识到自己的行为,尝试改掉做事拖拉磨蹭、毛糙莽撞的毛病。  

3、教育幼儿注意秋季个人卫生和饮食卫生,不多吃生冷食物。

星期

内容

 

 

 

 

晨间活动

来园

1、来园接待:热情接待每一位幼儿和家长,提醒幼儿主动整理自己的衣物。  

2、区域游戏:重点指导益智区,鼓励幼儿用积木拼搭出各种新奇的事物。  

3、值日生:和值日生一起为自然角的植物浇水。

4、晨谈:我会模仿慢朋友、要做讲卫生的小朋友。 

 

户外锻炼

队列练习:听口令练习齐步向前走。

操节、韵律活动:合拍、有力、精神愉快的跟随老师做运动。

开汽车  

 (跑)

 头顶沙包  

 (平衡)  

小兔采蘑菇  

 (双脚跳)

大型玩具

   (综合)

过草地  

 (爬)

分散活动:呼啦圈、车贴箍、皮球、大脚、踩高跷等

1、重点指导幼儿练习玩球。

2、引导幼儿和同伴一起玩球:传球、滚球等。

3、指导幼儿练习拍球。

 学习

活动

1、数学:大家慢走

2、音乐游戏:传声筒

1、语言:吊车和赛车

2、体育游戏:切蛋糕

1、科学:马路上

2、语言游戏:包饺子

1美术:有趣的车

2、智力游戏:快快走慢

慢跳

1、社会:小磨蹭吃饭

2、音乐:干活的乔尼

上午游戏

创造性

游戏

开设主题相关游戏:《阿狸小屋》、《阿狸图书馆》、《阿狸创意屋》、《阿狸演绎坊》、《阿狸工地》、《阿狸厨房》

新增材料与指导:1、开设区域《阿狸厨房》,投放各类食物成品和半成品,进行食物的买卖和制作。

2、《阿里图书馆》投放有用的车等书籍,指导幼儿有序的翻阅,并和好朋友一起初步讲述画面内容。

3、在《阿狸工地》中投放各种水管、木条、乒乓球等,鼓励幼儿将这些材料用于搭建活动中。

情节开展及指导: 1、指导在《阿狸小屋》中游戏的幼儿有礼貌的接待客人,体验与同伴协调合作共同游戏的乐趣。

2、指导《阿狸图书馆》中的幼儿根据图书画面的内容,进行讲述,可与同伴进行探讨。

3、指导《阿狸工地》中的工人,运用水管、木条、乒乓球,根据不同的高度,感知其速度的不同。

区域游戏

1、继续指导幼儿在游戏中会和同伴友好的合作,共同完成作品等。

2、鼓励幼儿与同伴合作、创造,扩展对多种玩具的使用经验,促进幼儿之间的互动。

手工区:直升飞机                       绘画区:有趣的车

建构区:意愿拼插。                     阅读区:跑的快的动物 跑的慢的动物(分享活动)

益智区:创意蘑菇钉。     

其它

周三:科发室  周五:故事欣赏  

下午活动

故事欣赏

阳光活动:老鼠笼

评优活动

户外大型玩具(三)

娱乐游戏:别做下        

阳光活动:踩高跷

公共区域

劳动:照顾植物

阳光活动:玩水

日 常 生 活

1、巩固幼儿的常规、礼貌。

2、提醒幼儿入厕、洗手、喝水时不拥挤,懂得谦让。

3、要求幼儿过街道、马路时注意安全,一定要拉好家人的手。

4、提醒幼儿关心阳台上的自然角,值日生做好照顾植物的工作。

5、和孩子一起讨论有关的快快动物和慢慢的动物,让他们感受快和慢速度的不同。

6、利用饭后、离园时间与幼儿玩“快快走和慢慢走”的游戏,用多种感官感知速度的变化。

家长工作

1、收集一些简单有趣的绕口令,和孩子一起学念。 

2、早晨入园、下午离园的路途中家长要注意安全,同时也要做好孩子的保暖工作。

3、如有条件,家长可带孩子到社区周围骑小三轮车,练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。。  

4、亲子游戏:慢吞吞的压路机。家长和孩子一起做“压路机”,在地板上来回滚动,将各种废旧小纸盒当做碎石一一压扁。 

环境创设

1、完成“快快慢慢”主题版面布置。

2、展示幼儿的绘画“慢朋友”,布置在主题版上供幼儿欣赏、交流。  

3、益智区:提供各种大小、形状不同的陀螺,引导幼儿观察哪一种陀螺转得最快。  

4、生活区:提供立体小娃娃若干、方向箭头,根据方向箭头,放置小娃娃的朝向或根据小娃娃站立的方向,用方向箭头来指向。 

5、营造轻松的谈话氛围,利用饭后、离园时间和幼儿进行谈话活动。

本周反思

 

  评论这张
 
阅读(17)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017